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襄陽高新區(qū)調研四?!拔滞劣媱潯?科技教育特色成果紛呈
2025-06-09 14:21:00
來源:襄陽高新區(qū)  作者: 董學鋒 龍靈

為全面掌握轄區(qū)中小學??萍夹@“沃土計劃”實施現(xiàn)狀,系統(tǒng)梳理成效經(jīng)驗、破解實踐難題,推動中小學??萍冀逃哔|量發(fā)展,6月4日上午,襄陽高新區(qū)黨工委委員、管委會副主任陳四季率隊深入黃家小學、米莊小學、高新一中、劉集小學,就科技校園建設推進情況開展專題調研。

調研期間,各學校結合實際集中展示了一系列科創(chuàng)成果。黃家小學呈現(xiàn)科幻繪畫、自然筆記、科技小制作等創(chuàng)意作品,同步展示AR編程、電子百拼、無人機等;米莊小學重點展示廚余垃圾無害化處理裝置、果蔬花卉立體種植系統(tǒng),以及編程機器人、電子焊接等科技實踐項目;劉集小學以太空種子種植、氣象觀測站為依托,結合編程教學、電子百拼、3D打印技術形成特色科普矩陣;高新一中展示了學校科技實踐活動中心、科技生態(tài)花園和科技社團活動等科創(chuàng)成果。

陳四季對各校立足實際開展的科技校園創(chuàng)建成果給予高度肯定。他提出,一要挖掘植物背后的文化故事,將自然教育與文化傳承相結合,構建“一草一木皆課程”的科普教育場景;二要推動健康教育與科學素養(yǎng)培育深度融合,從小培養(yǎng)學生健康的科學素養(yǎng),系統(tǒng)防控青少年肥胖與近視問題;三要建立與襄陽市科協(xié)、科技局及高新企業(yè)的常態(tài)化協(xié)作機制,拓展學生科研實踐與創(chuàng)新體驗渠道;四要構建“學校—教聯(lián)體—高新區(qū)”三級科技節(jié)體系,給學生提供多層次成果展示平臺;五要配齊配強專兼職科學教師,定期邀請專家進行講座和指導,提升教師的科學教育教學水平。

據(jù)悉,襄陽高新區(qū)將科學教育素養(yǎng)培育作為區(qū)域教育品牌建設的重要任務,做到全覆蓋、全參與、全協(xié)同,培養(yǎng)學生從小崇尚科學、熱愛科學的意識,提升運用科技知識解決實際問題的能力,為培育適應新時代需求的創(chuàng)新型人才筑牢根基。

(圖片來源:襄陽高新區(qū))

編輯:王丹萍
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